23 N. RED DE IGUALDAD DEL DISTRITO SUR.

Acto contra la violencia a las mujeres del pasado 23 de Noviembre organizado por la Red de Igualdad del Distrito Sur de Córdoba y con la participación de nuestros alumnos comandados por Inma Serrano, nuestra coordinadora del Plan de Igualdad.


TRABAJANDO LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES DE ETNIA GITANA

En el IES San Álvaro, la Federación de Asociaciones de Mujeres Gitanas KAMIRA con la financiación de la Excma. Diputación de Córdoba ha desarrollado el proyecto titulado “Trabajando la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres de etnia gitana”.

La finalidad de este, era el crear un espacio donde los chicos y chicas adquieran habilidades, conocimientos y actitudes que den lugar a la igualdad y corresponsabilidad y conseguir que los y las destinatarias fuesen futuros educadores/as en valores de igualdad en sus familias y barrio.

Los cursos participantes han sido 1º y 2º de la ESO.

Para conseguirlo, hemos trabajado durante estos dos últimos meses los siguientes temas:

  • Tema 1: Conceptos Básicos en torno a la equidad de género:

  • Sexo – genero: ficha del bebé

  • Roles: Juego prioridades.

  • Estereotipos: Dibujo hombre y mujer.

  • Discriminación de género, igualdad de oportunidades y corresponsabilidad: juego bolas y vídeo caricatura machismo.

  • Machismo – feminismo: A lo largo de cada actividad.

  • Tema 2: Micromachismos. Como detectarlos y conocer sus consecuencias.

  • Tema 3: La violencia De Género, concepto, tipos, mitos y falsas creencias en torno a: la violencia, el hombre maltratador y la mujer maltratada. Hemos trabajado algunos mitos sobre la relación de malos tratos, el amor romántico y hemos visto diferentes modos de maltrato y como modificarlos.

  • Violencia de género: Juego los buenos tratos. Con esta actividad, el alumnado ha aprendido formas de ejercer violencia sobre la pareja que no creían que lo fuese, como el ver los wassap de sus parejas, tener que saber sus claves personales, etc.

Estos chicos y chicas tienen lo que se necesita para transformar la desigualdad que les rodea y comenzar a realizar cambios en su instituto y en sí mismos/as, pero aún queda un largo camino y mucho trabajo, pero el poder de hacerlo está en ellos y ellas pues en sus manos está el cambio.

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